Il testo è suddiviso in due sezioni: nella prima vengono presentati alcuni saggi di approfondimento 'teorico' intorno al nesso proposto; nella seconda vengono presentati i risultati statistici di una ricerca 'empirica' che, letti e interpretati alla luce dell'ipotesi proposta, possano attivare un innovativo e capillare progetto educativo di prevenzione dei sempre più gravi episodi di violenza connessi al tifo; un progetto da attuarsi nei vari luoghi di aggregazione sportiva, anche in una prospettiva di 'lifelong learning'.
